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            數字化時代的教育開放

            發布時間:2022-08-15 作者:申學仁 來源:來源:中國教育新聞網—《神州學人》

            黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視信息化發展,作出了建設網絡強國、數字中國的戰略決策。其中,教育信息化建設尤為重要。

            習近平總書記強調,要因應信息技術的發展,推動教育變革和創新;要總結應對新冠肺炎疫情以來大規模在線教育的經驗,利用信息技術更新教育理念、變革教育模式。

            2022年全國教育工作會議明確提出要“實施教育數字化戰略行動”,這既是我國加快教育現代化和建設教育強國的戰略需求,也必將為教育高質量發展注入新動力。教育部部長懷進鵬強調,教育系統大力推進教育信息化、推進教育資源數字化建設,有基礎、有能力、有優勢,大有可為、大有作為,要按照“應用為王、服務至上、示范引領、安全運行”的工作要求和思路一體化推進建設與應用。

            近年來,我國教育開放領域的數字化應用更加普遍,在教育信息化技術的賦能加持下,盡管面對復雜多變的世界局勢和新冠肺炎疫情影響,教育國際交流合作仍取得積極進展。

            眾多重量級國際教育會議在線舉行,為全球教育合作發展提供中國方案;持續提升信息化服務水平,推動留學服務業務流程再造,提高管理服務效率;中外大學變革進程加速,全時空學習成為可能,“不出國留學”夢想成真;孔子學院(課堂)開發各類在線中文教育課程,舉辦多彩線上活動,世界各國朋友學習中文、了解中國更加便捷……云學習、云會議、云實驗等各種形態的交流合作,將推動構建我國教育數字化與國際接軌的新形態。可以預見,未來的教育國際交流合作將在更廣的領域拓展,師生“跨時空”交流互鑒的機會將更加廣泛,人才培養模式將更加多元。

            2022年3月,國家智慧教育平臺正式上線,把靜態的數字資源轉化為教育改革發展動能,900余門多語種國際化課程吸引了一批海外用戶,為我國堅持高水平開放合作、打造國家品牌提供了重要載體。

            我國高水平教育開放的持續推進,也將豐富在線教育國際交流合作范疇,進一步促進并推動全球在線教育資源共享,加強各國教育政策和教育治理溝通,深化教育合作,攻克教育難題,推動各國人民共享教育改革發展成果,為構建人類命運共同體提供更多智力支撐。

            面對數字化轉型帶來的新機遇、新挑戰,教育開放領域要搶占未來發展先機,深刻理解教育信息化的戰略意義,主動培養數字化思維,提升數字素養,立足教育開放業務,用好技術手段,加強網絡安全意識,共同建立數字化時代的教育開放工作體系,切實以教育信息化推動教育高質量發展。(文 申學仁)

            來源:《神州學人》(2022年第8期)


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